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[自考政策]继续教育学院2022年工作要点

2022年整体工作思路:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实湖南省第十二次党代会、学校第四次党代会精神,根据《长沙理工大学2022年工作要点》中关于“强化目标管理,完善约束与激励机制,压实工作责任”和“优化学历型继续教育布局,推动继续教育重心向培训事业转型,促进综合效益快速增长”的要求,改革继续教育学院的管理模式,拓展继续教育渠道,创新继续教育方式方法,落实立德树人的根本任务,确保年度目标任务的实现,为学校全面建成百强大学做贡献。
 

一、加强党建引领,迎接党的“二十大”胜利召开
 

1、强化理论武装,锤炼忠诚品格;以政治建设为统领,落实“第一议题”制度,深刻把握“两个确立”,自觉践行“两个维护”;抓实中心组学习,深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传教育,深入学习宣传贯彻党的二十大精神,提高用党的创新理论指导实践、推进工作、引领发展的能力。(牵头领导:何纯芳、谢士成。负责部门:党政办公室、各党支部)
 

2、认真执行《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,全面落实学院党政联席会议制度,提升领导班子科学、民主决策能力;举办部门负责人学习班,进一步加强领导班子和干部队伍建设;深入实施“十四五”建设发展规划,细化路径,实化举措,推动学院高质量内涵式发展。继续加强学院作风建设,振奋精神,推进学院年度目标任务的顺利完成。 (牵头领导:何纯芳、谢士成。负责部门:党政办公室、各党支部)
 

3、聚焦立德树人和学院发展,加强师德师风建设,选树和宣传师生先进典型,做好2021年度宣传工作先进个人表彰,讲好继教故事。全面总结办学历史和发展成就,培育“狼性”文化,发扬创业精神。加强对工会、共青团工作的领导,完善教代会职能。加强员工干事创业教育培训,开展形式多样的素质拓展活动,不断提高精气神。以兴趣为主导,成立专业协会,开展丰富多样的文体活动,促进职工身心健康。创造团结活泼、同心向上的学院氛围。打造学院文化特色,美化办公环境,巩固深化拓展党史学习教育成果,着力为教职工办实事,增加师生的获得感和幸福感。(牵头领导:何纯芳、谢士成、易国萍。负责部门:党政办公室、各党支部)
 

4、实施基层党组织建设提升工程,创新党支部设置形式,提升“五化”建设水平,强化党支部政治功能和组织力;细化强化意识形态工作责任制,管好课堂,筑牢“三微一端”等阵地,深化思想政治工作,确保政治安全和校园稳定。组织好7月份全院党员的参观、学习、教育集体活动;做好统一战线工作,提高全院干部职工的凝聚力和干事创业的积极性。(牵头领导:何纯芳、谢士成。负责部门:党政办公室、各党支部)
 

5、落实全面从严治党责任,加强党风廉政建设。进一步完善廉政制度,细化责任清单,落实一岗双责;完善决策与工作程序,严格执行“三重一大”工作纪律,规范学历继续教育办学,做好非学历教育专项检查的整改工作,防控办学风险;落实廉政教育,坚持廉政主题党日,完善廉政约谈机制;激励干部职工担当作为,保障学院健康稳定发展。(牵头领导:何纯芳、邹兴平及各党委委员。负责部门:各部门、各党支部)
 

二、落实立德树人根本任务,着力提升教育教学质量
 

6、落实立德树人根本任务,完善人才培养方案。按照应用型、技能型人才培养要求修订成人教育人才培养计划,突出实践能力培养环节,在加强思政课程教育的同时,落实课程思政教学各环节要求。(牵头领导:向英、谢朝华、易国萍。负责部门:本部助学中心、成教部)
 

7、推进继续教育由线下向线上转型,加强网络资源建设,提高教学信息化水平。继续做好网络资源建设与开发,加强网络精品课程建设,使网络课程资源达到600门以上,组织开展在线直播授课等教育教学活动,推动线上集中教学辅导及教育教学活动开展。(牵头领导:向英。负责部门:学籍学位管理与技术服务部、成教部、自考一部、自考二部、培训部)
 

8、完善教学评估与质量监督体系,强化年度教学评价;完善成人教育线上教学管理机制,推进混合教学深入开展,进一步提高毕业设计和毕业论文质量;加强自考助学过程管理,深入推进过程性考核与学分认定综合改革,强化课程设置、学习辅导和学习效果,提高自考课程考试通过率和成教、自考学位课程报考和通过率。(牵头领导:向英、谢朝华。负责部门:本部助学中心、成教部、自考一部、自考二部)
 

9、强化第二课堂教育教学,建立第二课堂学分制,让政治专题和优秀传统文化学习、社会实践与志愿服务、社团和文体活动等学生学习、实践成果,进入学生必修学分,全面提升学生美育、劳动等综合素质。(牵头领导:谢士成、向英、易国萍。负责部门:学工部、本部助学中心) 
 

  三、优化继续教育布局,稳定办学规模
 

10、优化站点结构。坚持“巩固、调整、协调、提高”的原则,进一步完善站点备案,优化站点布局,积极推动示范站点建设,逐步实施并扩大站点统一收费改革。
 

(牵头领导:谢朝华。负责部门:成教部、自考一部、自考二部)
 

11、进一步优化专业结构,推动专业建设与产业升级相对接,加强校地、校企合作,积极开展订单式人才培养;充分利用金盆岭校区办学资源,推进并扩大本部助学的“多证”培养模式,在学校教学资源有保障的前提下,新增6-7个新专业。(牵头领导:向英、谢朝华、易国萍。负责部门:本部助学中心、成教部、自考一部、自考二部)
 

12、稳成教,增自考,规范招生管理,坚持校站协同,加强招生策划,创新招生方式,挖掘生源潜力,力争成教学生规模增长15%,自考学生规模增长25%,继续落实保持学历教育规模在5万人以上。(牵头领导:谢朝华。负责部门:成教部、自考一部、自考二部)
 

  四、强化创新引领,推动学院重心向培训事业转型
 

13、修订《长沙理工大学培训业务工作管理办法》,完善归口管理,落实管办分离,整合校内资源,规范校内培训市场,充分调动专业学院参与培训教育的积极性。
 

14、打造品牌项目,形成独特优势。紧密结合湖南“三高四新”的发展战略,依托学校学科、专业、人才优势和培训资质、资源、平台,深入了解企事业单位人才培养需求,加强培训项目策划与对接,为湖南高质量发展提供有力的人才支撑和智力支持。加大培训投入,改进培训手段,大力推动在线培训,推进在线非学历教育创新发展。
 

15、深入推进国交中心与培训教育深度融合,以形成相互促进的良性发展,规范培训项目运行管理,打造高水平培训教学团队,推进培训项目向高端发展。加强培训硬件建设,汇聚优质资源,打造多个高级别培训平台和省级以上培训基地。
 

16、拓宽培训渠道,着力开发资质培训项目。充分利用校友等资源,强化市场意识,规范拓展合作项目。积极探索培训“项目制” 管理改革, 2022年力争实现非学历教育规模大幅度增长。(牵头领导:刘英姿。负责部门:培训部)
 

  五、加强内涵建设,提高服务保障能力
 

17、深化内部人事分配制度改革,按照科学、规范、精减、高效的原则,做好内部岗位优化设置;按照人岗相宜、竞聘上岗的原则,做好内部人员优化组合;完善内部目标管理,压实部门工作责任,按照优绩优酬的原则,加强绩效考核。(牵头领导:邹兴平、何纯芳、易国萍。负责部门:党政办公室、合同管理与目标考核部)
 

18、继续加强继续教育办学条件建设,继续改善本部办学环境,落实新的学生宿舍方案,改善东2-3栋厕所条件,做好东8栋学生宿舍维修改造。加强学生实践环节管理,巩固实习实训基地建设,努力打造继续教育示范学习服务中心。(牵头领导:谢士成。负责部门:后勤服务部)
 

19、加强继续教育师资队伍建设,建立以学校专业学院教师为基础,行业部门、合作办学单位等教师为补充,与办学规模及人才培养目标相适应的500名以上的教师队伍。注重选聘师德师风好、实践教学经验丰富以及双师型、专家型教师进入师资库,实行动态管理。(牵头领导:向英、谢朝华、刘英姿。负责部门:成教部、自考一部、自考二部、本部助学中心、培训部)
 

20、做好自考组考工作,做好学生考前教育,进一步落实诚信考试制度。加强监考队伍建设,严肃考场纪律,维护考点声誉。(牵头领导:谢朝华。负责部门:自考一部、自考二部)
 

21、加强管理人员队伍建设,做好专项业务培训,提升管理队伍业务素质和解决实际问题的能力;挖掘先进典型,树立职业标杆,弘扬敬业和专业精神,引领继续教育服务规范化建设。(牵头领导:院领导。负责部门:各部门)
 

22、加强招生队伍管理,做好招生纪律教育和招生督察工作,落实责任,明确“谁主管,谁负责”,坚持招生工作“三严格”制度,规范招生工作流程。重新统一调整、印制招生简章,进一步完善招生突发事件处置预案,重点打击违规宣传、违规承诺、违规收费的行为,确保招生工作规范有序。
 

    (牵头领导:向英、谢朝华。负责部门:本部助学中心、成教部、自考一部、自考二部)
 

23、修订绩效考评体系相关办法,完善部门目标管理,做好目标责任分解和层层落实,及时签订部门目标责任书。进一步规范合同管理,及时做好合同费用结算和催缴,完善内部财务辅助账套系统建设,加强对财务收支预算执行情况的监督与考核。做好财务往来账款清理和遗留问题的处理。加强国有资产管理,进一步规范行政办公用房管理,提升资产使用效率。(牵头领导:邹兴平、谢朝华、向英。负责部门:合同管理与目标考核部)
 

24、做好学生学籍的动态管理,实行远程学籍异动动态申报,保证学籍数据及时更新,保持校站学籍信息对称。规范异动申报程序,维护数据安全。做好毕业生毕业审查和证书发放工作。根据学校继续教育学位管理文件,做好学位外语考试组织和学位申报工作。(牵头领导:向英。负责部门:学籍学位管理与技术服务部)
 

25、抓好本部助学与学生管理。创新学生教育管理模式,确保安全底线,以价值和典型榜样为引导,以安全教育和文体活动为载体,完善学院为主导、机构为主体的学生教育管理模式。加强班主任队伍教育培训,在5月和7月分别开展两次对机构学生工作队伍的培训,不断提升班主任能力和管理水平,充分发挥他们的主体作用。加强学生骨干、学生干部培养教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,开展丰富多样的文体活动,强化心理健康教育和危机干预,确保学生身心健康,阳光向上。(牵头领导:谢士成。负责部门:学工部)
 

26、进一步提升后勤服务意识和服务质量,开源节流。建立日常维修报修平台和学生电费收缴平台,建设师生摩托车停车坪。探索实施卫生工具统一招标采购,日常维修委托学校后勤服务中心统一实施,推动落实14教电费按服务类而非经营类标准收取。加强师生食堂监管,加强消防安全建设,落实学院公共区域防疫消杀和食堂工作人员、学生宿舍管理员等的定期核酸检测,共同营造良好的安全办学环境,确保校园稳定。(牵头领导:谢士成。负责部门:后勤服务部)
 

 

                                               长沙理工大学继续教育学院

                                                    2022年2月22日

 

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